首  頁
分為分析
服務特色
分析過程
咨詢面談
公開講座
活動日期
客戶口碑
老師培圳
活動花絮
代理商名錄
報名表格
常見問題
聯絡我們

1.

怎样可以分析到人的行为呢?
透过专业的行为表现分析师(Certified Professional Behavioral Analyst),操作一套名为6-SENSES的行为观测系统,于精心设计的playgroup活动,输入电脑程式资料,产生12款不同主题的教练指导策略报告,让行为分析师向家长解说孩子的行为特性。


2.

有没有其他年龄组别的行为分析服务?
Talent Code系列的行为分析服务,现时设有五个年龄组别的“行为表现分析”项目。分别为TCBA1:K3至小三、TCBA2:小四至小六、TCBA3:中一至中三、TCBA4:中四至中六、TCBA5:大专程度。每阶段皆针对该年龄的孩子的独特需要而设。


3.

做了行为分析与未做分析,有何不同?
“行为分析”可以为孩子的个性定立最真确的性质鉴定,孩子于未被塑造前已提示出最佳的栽培策略,是小孩大脑的操作手册,是家长育儿的指引。未做“行为分析”之孩子,常会因为被家长错用方法对待而变得负面、沮丧和无所适从。


4. 有没有其他的服务或支援呢?
当完成“行为分析”后,家长可根据建议去选择任何合适的跟进方法、形式、班组或活动,我们有需要亦会为父母提供行为分析及亲子共融体验式实习,有某些父母更会为孩子聘请私人教练作特定主题的成长指导,以求在短时间内取得最有效的成果。


5. 什么年龄做行为分析最合适呢?
由大约三岁起,任何年龄,社交和智力正常的人,均可做“行为分析”。越早进行就越好,因为它在任何训练或学习过程之前,提供快速达成的策略建议。另外,它可以大幅度提升应试人对自己的了解来自我醒觉性,以致可以更有效发挥和调节自己。


6. 想认识多一些有关行为分析的知识,有何途径?
本机构在本港各区均会设有公开讲座,让广大市民参加及了解更多有关“行为分析”的知识,详情可浏览 www.talentcode.asia/seminar.html 有关公开讲座日期。


7. “行为分析”与九型人格或其他性格测试,有什么分别?
“行为分析”是以行为心理学理论为出发的一套人类学技巧,研究基础深厚。它能够准确地从客观行为中观测特性,并数据化地量度出各种属性倾向。当确定属性的强度后,便可以预测到个人遇事的行为表现。“行为分析”不是概略性的概念,也不是古老传说和迷信,约定俗成的流行文化,而是一套权威和科学性的测量工具,所有研究是有根据和例证的,所以深受500大企业及政府部门采用,更有法律案例以“行为分析”作咨询参考。


8. 行为分析可否令到我的孩子学业突飞猛进?
可以,关键在于要综合五种原素,1.“行为分析”(behavioral analysis) 、2.“亲子共融策略”(rapport strategy),3.“亲职教练指导技术”(parental coaching) ,4.“学科教育”(academic education) 和5.“环境条件策略”(environmental conditioning) ,三个月至六个月便会见到显著成效。


9. 行为分析与Play Group,有何分别?
Play Group一般是五岁或以下的学前小组活动,学习多种日常生活技巧。
“行为分析”的活动与play group表面看来有相近,但意义、策略和目标完全不同。因为要成功做到行为分析,需要有过程中设置很多“操作性条件反射原素”(operant conditioning) ,加以增强和减弱,以作观测量度。


10. 活动将会在什么时候取消?
有关恶劣天气活动之安排如下:



如因天气恶劣而取消之活动,将会另行安排,有关日期及时间将会另行通知。